編者按：值首個“非遺版”春節之際，由中國僑聯主辦的“親情中華·我與春節的故事”華裔青少年網上營活動持續升溫。本期，我們聚焦“第二課 春之歌”的相關作品，一同領略小朋友們對詩詞與春節文化的獨特詮釋。

在本課學習中，營員們觀看了精彩的《立冬》詩歌吟唱表演，隨后，北京語言大學陳亮老師詳細講解了李世民的《守歲》一詩，引導著大家深入了解其中的知識與文化底蘊。學習完這兩首詩詞后，營員們通過背誦、朗誦、演唱、創作、繪畫等多種形式，感受詩詞韻味與春節氛圍。

許多小營員還誦讀了《元日》《春節童謠》《除夜雪》等作品，不少營員翻唱了課程視頻中的詩歌吟唱，童聲悠揚歡快，展現了古詩詞的獨特魅力與風土人情。

供稿：西班牙藝諾語言文化學校、西班牙博思語言學校、西班牙巴塞羅那孔子文化學校、捷克布拉格愛華學校等。

在古詩今譯創作環節，營員們充分發揮自己的想象力和創造力，或選取《立冬》《守歲》等進行翻譯或擴寫，將古老詩詞轉化為現代美文，或自己創作古詩詞，字里行間洋溢著對春節的熱愛和對故鄉的祝福。

供稿：李肖亞東、王麗金、楊淑魅、洪依涵、李家正、葉博軒等。

不少營員根據自己的喜好和理解，用豐富的色彩和細膩的筆觸，將詩詞中的場景和故事畫下來。有的作品展現了春節的繁華與熱鬧，有的則描繪了立冬的靜謐與美麗。每一幅作品都是海外華裔青少年對古典詩詞的深情回望與獨特詮釋。

供稿：朱子軒、陳明顥、葉翊宸、徐嘉琪、高潼、石採然、盧盧、嘉琪、杜翊寧、Camile、蒲金若蘭、朱兆福等。

營員們以詩詞為舟，穿梭于歷史長河，用音樂、繪畫、朗誦等多種形式，將春節的喜慶氛圍與詩詞的深邃意蘊巧妙融合，不僅加深了對傳統文化的理解，更在創作與演繹中提升了審美素養和文化自信。我們相信，在傳承與創新的交響中，會有更多璀璨的火花綻放！